Нейроинструкция по обретению мотивации к учебе

Нейроинструкция — это практический метод, построенный на принципах нейронауки и когнитивной психологии. Он помогает эффективно осваивать новые знания, удерживать внимание, запоминать информацию и развивать гибкость мышления. Это инструмент, который работает с естественными механизмами работы мозга, а не борется с ними.

Метод одинаково полезен как для саморазвития взрослых, так и для поддержки детей и подростков в учебном процессе — но в первую очередь он даёт вам понятные рычаги управления собственной мотивацией и вниманием.

Почему так часто пропадает интерес к учёбе (даже у самых целеустремлённых)?

Постоянный информационный шум и отвлекающие факторы (гаджеты, соцсети).
Привычка к «клиповому» восприятию — сложно удерживать фокус на объёмных материалах.
Отсутствие внутренней награды от процесса, страх ошибок и неудач.
Неумение преодолевать первые трудности — мозг выбирает быстрый отдых вместо усилия.

С какими вызовами сталкиваются 85% людей, которые регулярно учатся чему-то новому (независимо от возраста):

нет искреннего интереса к предмету или курсу;
мотивация исчезает через 2–3 занятия;
сложно сосредоточиться даже на 15 минут;
информация «вылетает из головы» уже на следующий день;
страх перед экзаменами, отчётами или аттестациями;
ощущение, что усилия бесполезны, и «всё равно забудется».

Что обычно делают в такой ситуации?

Заставляют себя через силу, садятся за стол с чувством вины, используют метод кнута и пряника. Но это лишь усиливает внутреннее сопротивление и истощает ресурс.

Как передать ответственность за своё обучение самому себе (или помочь это сделать другому)?

Ответ — не в давлении, а в выстраивании правильной внутренней коммуникации.

Нейроинструкция даёт простой и экологичный алгоритм, который помогает:

переключить мозг из режима «избегания» в режим «интереса»;
превратить учёбу в устойчивую привычку, а не подвиг;
создать доверительный диалог с самим собой (или с ребёнком/учеником, если вы наставник).

Нейроинструкция по обретению мотивации к учёбе — это то, что нужно каждому, кто устал от борьбы с собой!

Это пошаговая методика, встроенная в обычный ритм жизни (не требует специальных условий).
Это 10 простых уроков и практических заданий, созданных на основе многолетнего изучения физиологии мозга, нейропластичности и систем эффективной коммуникации.
Это набор инструментов, которые помогают изменить не только стиль обучения, но и отношение к трудностям, выработать «полезные» нейропривычки, влияющие на конечный результат.

Что вы получите уже в процессе прохождения?

Чёткое понимание, какие зоны вашего мозга отвечают за прокрастинацию, а какие — за драйв, и как их активировать.
Конкретные техники управления вниманием и запоминанием (без скучной зубрёжки).
Умение быстро восстанавливать фокус даже в шумной обстановке.
Навык преодолевать страх перед сложными темами и экзаменами.
Уверенность в том, что вы (или ваш ребёнок) способны освоить любую дисциплину в комфортном темпе.

Нейроинструкция — это не про «выучить больше». Это про то, чтобы хотеть учиться и получать от этого удовольствие. Независимо от возраста и предмета.

Запросить нейроинструкцию

Автор нейроинструкции

Анастасия Сакаева

педагог, нейрокоуч, мама 2х творческих подростков
Директор и основатель международной школы иностранных языков и интеграции «Языковед-И»
Мастер коуч ICI
Автор нейрокоучинговой методики повышения эффективности обучения у детей и взрослых (в т.ч. иностранным языкам)
Эксперт госкомиссии Московского Государственного Лингвистического университета (МГЛУ)
Разработчик Олимпиадных программ РАНХиГС для школьников 5-11 классов
Автор программы для школьников 9-11 классов и студентов «Как не бояться экзаменов» в РАНХиГС
Кандидат педагогических наук
Советник по кросс культурным коммуникациям во внешнеэкономической деятельности
Спикер российских и международных событий в области кросс-культурных коммуникаций, педагогики и психологии

Для кого предназначена нейроинструкция?

Для осознанных родителей

которые хотят научить своих детей учиться, помочь им найти внутреннюю мотивацию к учебе, поддержать и облегчить сложности в постижении знаний

Для студентов и обучающихся

кто хочет учиться эффективнее, комфортнее и не бояться сдавать экзамены

Для педагогов

которые работают с родителями , чьи дети испытывают трудности с обучением

Для руководителей образовательных центров

которые хотят помочь родителям в образовательном процессе

Лето – лучшее время для внедрения новых привычек!

Вместо того, чтобы заставлять или наоборот «махнуть рукой», попробуйте использовать эффективную методику создания мотивации к учебе. Да, ей требуется время на внедрение, но следующий учебный год – будет для вас подарком!

Повысь свои навыки

Что входит в программу «Нейроинструкция по мотивации к учебе»:

10 видео уроков с удобными материалами для использования каждый день
Рабочая тетрадь с упражнениями и нейротехниками для заполнения
Календарь внедрения привычек
Бонусный урок «Как «продать» ребенку участие в программе»
Бонусный урок «Где брать ресурсы родителям»

Программа уже готова к самостоятельному изучению. Старт программы происходит каждый понедельник. Уроки предоставляются в записи и открываются последовательно каждый следующий день. Уроки и материалы доступны 3 месяца.

1 день. Коучинг и нейрокоучинг для жизни.

Вы поймете, что коучинг и нейрокоучинг можно и нужно использовать в обычной жизни и обучении, узнаете основополагающие техники нейрокоучинга в обучении, необходимые для мотивации ваших детей к учебе

2 день. При чем тут мозг и нервная система, гормоны обучения, память и внимание.

Вы научитесь понимать особенности строения и работы мозга, нервной системы, гормонов обучения и узнаете, как это использовать во благо себе и своему ребенку в обучении. В рабочей тетради получите конкретные техники для развития внимания и памяти, которые помогут легче учить стихи, правила, уроки, быть внимательнее на самостоятельных и контрольных работах.

3 день. Зачем эмоции нам и нашим детям?

Вы поймете, как эмоции улучшают усвояемость информации и делают процесс обучения значительным и запоминающимся, разберетесь как пользоваться эмоциями во благо и на благо обучения, узнаете, почему «мужчины плачут», а «хорошие девочки попадают в рай». В рабочей тетради изучите техники для управления эмоциями, которые научат вас и вашего ребенка справляться с захватывающими эмоциями, мешающими учебе и результатам.

4 день. Мотивация, которая работает.

Вы разберетесь в этом заветном слове «мотивация», какие бывают мотивации, и как помочь найти ребенку мотивацию, при этом все «не испортить». В рабочей тетради получите техники для поиска мотивации, попробуете вместе с ребенком найти то, что подойдет именно ему.

5 день. Бесцельная цель или как докопаться до истинной цели.

Вы разберетесь, что такое ложные и истинные цели, как узнать цель, которая указывает направление, помогает развиваться и получать новые навыки, как ее определить и двигаться к ней поступательно. В рабочей тетради получите техники работы с целью, доступные даже ребенку.

6 день. Это возраст или лень?

Вы узнаете, что у каждого возраста (у детей, подростков, взрослых) есть свои особенности, как и зачем их учитывать в общении, как добиваться своего без манипуляций и угроз. В рабочей тетради найдете техники коммуникации, которые наладят ваши взаимоотношения, снизят градус общения во время занятия домашними работами.

7 день. Работа с тревогой и страхами.

Вы поймете, как снизить стресс от современной системы образования каждому члену семьи, убрать страхи и справиться с тревожностью. В рабочей тетради вы найдете техники, которые помогают снижать уровень стресса.

8 день. Как принять своего ребенка таким, какой он есть без всяких «но».

Вы разберетесь, как понять себя и своего ребенка, как правильно рефлексировать и извлекать из этого выгоду. В рабочей тетради вам будут доступны техники для принятия, которые освободят вас от чувства вины, долга, небезопасности и освободят вашего ребенка от «ответственности быть другим, а не самим собой».

9 день. Рефлексия и эмоциональная безопасность.

Вы осознаете свои прошлые ошибки во взаимоотношениях с ребенком, разберетесь с реальными чувствами и желаниями, проведете работу над ошибками и станете эффективнее в помощи своему школьнику в учебе. В рабочей тетради получите техники рефлексии, жизненно необходимые для налаживания взаимоотношений.

10 день. Тайм менеджмент и профилактика выгорания.

Вы научитесь понимать по состоянию человека, что такое выгорание, узнаете, что с этим делать, и как правильно распределять время, чтобы оно уходило не только на учебу, но и оставалось на отдых. В рабочей тетради получите самые эффективные техники тайм-менеджмента, доступные любому человеку.

Отзывы первых участников фокус-группы

Могу сказать, что появилось чувство уверенности в том, что успех возможен, ощущаю почву под ногами.

Новиков Евгений
Структура курса шаг за шагом помогает создать дисциплину в своих днях, действиях и мыслях. А также можно все рассказать своим детям и дать им возможность чувствовать себя лучше. Все в комплексе.

Лапинa Фаина
Теперь я понимаю, что не все так страшно, как мне казалось. Нужно просто начать делать. Я и раньше никогда с ребенком не сюсюкалась, но попробовать переложить на учебу ту же цель по SMART мне в голову не приходило.

Шаровa Раиса
Курс мне показал, что просто мозговая деятельность не отделима от общего состояния организма. Понимание функционирования собственного тела — помогает нормализовать/улучшить взаимодействие процессов в организме. Различные вспомогательные техники — так же дают рабочие инструменты для налаживания системы функционирования мозга и тела. Письменные задания — нужны, чтобы самому наглядно видеть (не только в голове представить) — свои собственные способности и особенности.

Блохинa Валерия
Даю себе отдыхать, стараюсь отдых ставить приоритетной задачей — на курсе поняла, что без отдыха нет ресурса, и из-за этого состояния принимаются некорректные решения. И второй момент сильно плывет фокус.

Савинa Полина
Очень интересно было рассуждать с ребёнком. Особенно разницу искать между близкими понятиями. Она (дочь) вовлеклась, Очень классное задание, спасибо.

Шубинa Александра
Да, самое интересное, что освободилось время на общение с ребенком. Мы и поиграть успеваем, и погулять.

Кирилловa Валентина
Улучшились отношения с ребенком. Я передаю ему ответственность за обучение. Я и раньше это делала, но поменялось то как: вместо «вот и делай сам» в «ты и сам справишься».

Медведевa София
Появилось больше четкости в голове и в отношении с ребёнком. Ушла внутренняя претензия, уходит раздражение на ребёнка, приходит принятие (ситуации, себя в этой ситуации, ребёнка и отношения с ним).

Давыдовa Злата
Планирую внедрить учебу на каникулах в интересном формате маленькими шагами и с целями.

Дементьев Рафаил
Теперь я поставила себе цели, хочу посмотреть на себя как я смогу их выполнить.

Савинa Ева
Мне кажется, стало больше спокойствия и принятия, легче не поддаваться эмоциям и отделить главное от второстепенного.

Сидоровa Антонина

Нейроинструкция к применению от педагога с 20-летним опытом, нейрокоуча в образовании Анастасии Сакаевой – ценнейший вклад во взаимоотношения со своими детьми и их будущее!

Стоимость 10 уроков с доступом на 3 месяца – 6990 р.

После оставления заявки, Вам придет подтверждение регистрации заявки и ссылка на оплату. После оплаты будет предоставлен доступ к материалам

Оставить заявку на Нейроинструкцию

Оферта, политика конфиденциальности